Lunes,15 de Noviembre de 2010.
Buenas a todos!! Prometí que iba a ir contando la realización del anuncio pero por unas cosas o por otras no ha sido así…
Bueno como os comente nos hacia mucha ilusión emprender este proyecto, pero valla tela cuantos problemas hemos tenido no se si vosotros también…
Nosotras por ejemplo partíamos de 0 y cuando os digo esto es:
•No sabíamos ningún programa para realizar un video ni siquiera sabíamos bajárnoslo que eso ya es decir. Al final utilizamos movie maker
•Una vez bajado ponte a ver como funciona, como se suben las fotos, videos, como se corta la música.
•Una vez aprendido mas o menos el manejo del programa, llega ponerte con la realización de las fotos y videos, y empiezas con que no te gustan que si vamos a repetir las fotos/ videos pero bueno al final dejas de ser tan maniática porque si no ningún video y foto pondrías
•La selección de la música que concuerde, que no se note tanto el cambio.
•Por ultimo subir el video a youtube que no se nos cargaba y que pasa estara todo correcto
Pese a todas estas trabas podemos mostraros nuestro anuncio, pedimos que toda la gente que lo vea pues si quiere abajo que nos comente que le ha parecido, si le ha gustado o no.
Marco general:
Los jóvenes de hoy en día, tenemos muchas distracciones que a la hora de estudiar hacen que no estemos centrados y por lo tanto no nos sea eficaz el estudio, ya que todo el tiempo que dedicamos a estudiar es nulo. Con lo cual, en nuestra casa nos distraemos: con el ordenador (tuenti, facebook, msn), con la tele, comiendo chocolate, el jaleo que puede haber en una casa etc.
Por eso hemos decidido como lugar idóneo la biblioteca, actualmente esta un poco desfasada y hay que darla a conocer como un lugar donde se pueda estudiar de forma tranquila y porque no con tus compañeros. A la misma vez puedes hacer amigos, no hay ruidos, y sobretodo ningún tipo de distracción. .
En realidad las dos escenas son parecidas pero en la biblioteca cambias de lugar, aunque hagas un descanso y vayas a tomarte un café con los amigos no pierdes tanto el tiempo que si metiendo a tuenti o viendo la televisión como haces en tu casa. Aquí el tiempo es mejor aprovechado.
Objetivos:
Partimos de que somos personas jóvenes, es decir, universitarios que a la hora de ponernos a estudiar nos cuesta, cuando llevamos un tiempo estudiando comenzamos a estar cansados y a distraernos, por lo tanto pretendemos en este video reflejar lo que sucede en casa a la hora de ponernos a estudiar y trasladar el estudio a una biblioteca, donde a nuestro alrededor prácticamente nadie ni nada nos distraiga a no ser que veas un compañero y te pongas hablar o hagas un pequeño descanso, pero realmente aquí el tiempo que dedicas al estudio esta mejor empleado.
Guión:
El guión se podría dividir en dos partes:
Casa: es de visión fotográfica, el escenario las habitaciones, cocina y sala de estar de las tres componentes.
· La primera imagen comienza con el texto: con motivación comienzo a estudiar y aparece una componente del grupo estudiando en su habitación.
· La segunda imagen comienza con el texto: y todo transcurre bien, sin distracciones...
· La tercera imagen seguimos estudiando y hacemos referencia a que las horas pasan por eso una componente comienza a mirarse el reloj.
· En la cuarta imagen la visión fotográfica cambia, y aparece una componente del grupo un poco cansada ya de estudiar, y comienza a mirarse el reloj
· En la quinta imagen se aprecia otra componente del grupo, en una escena de tres imágenes, donde se pueden ver distintas horas a lo largo de su estudio y ve que las horas solamente pasan y pasan.
· En la sexta imagen ya agotadas de estudiar comenzamos a distraernos y a no parar de un lado para otro.
· En la séptima, una de las primeras distracciones es ir al frigorífico a coger algo para comer, como es un montaje de dos fotos en la primera se observa que esta pensando que comer y la segunda pues ha decidido tomarse un retbull para así no caer rendida y seguir estudiando.
· En la octava imagen aparece el antojo a chocolate que no sabemos porque, pero siempre que nos ponemos a estudiar siempre nos apetece comer golosinas, dulces...
· En la novena imagen otra componente ha decidido ya que coger, y ha seleccionado chocolate y una taza de café para así proseguir con su estudio.
· En la décima aparece otro tipo de distracción como son las nuevas tecnologías. Así desde la undécima imagen hasta la decimonovena, vemos que los móviles nos agobian porque cuando estudiamos estamos pendientes de si nos han llamado y si hemos recibido algún mensaje. En las siguientes imágenes pues la necesidad de meterte a Tuenti de ver si tus amigos han subido nuevas fotos o si has recibido algún mensaje privado. Y en el otro caso de red social como es Facebook pues jugar un poco a los juegos que estas viciada y atender las necesidades que estos requieren: Café World(servir la comida, preparar el café)...
· De Vigésima a la vigésimo segunda imagen, queremos plasmar que hemos perdido el tiempo con las redes sociales y móviles y aunque algunos seguirán con el ordenador nosotras queremos volver a intentar estudiar sin pensar en tuenti y facebook. Por eso hemos puesto imágenes de una componente estudiando en su cama y en otro lado de la imagen un muñeco que sigue en el ordenador.
· En la Vigésimo tercera imagen, aparece otra componente que ha proseguido su estudio en la cama, parece que empieza a estar ya cansada, hasta que ya en la vigésimo cuarta una componente que decido seguir su estudio en el salón ha caído rendida durmiendo en la mesa.
Biblioteca: Dentro de esta reflejamos dos salas de estudio y el descanso.
· En la vigésimo quinta imagen recurrimos ya a la biblioteca, pues visto los resultados que hemos obtenido en nuestra casa, que nada más hemos conseguido distraernos con unas cosas u otras vamos a la biblioteca donde aquí tendremos menos distracciones.
· En la vigésimo sexta aparece un video realizado en el camino que te lleva desde la biblioteca Luis Vives al aulario de Gines de los Ríos . Donde van paseando dos componentes y en el trascurso llega otra.
· En la vigésimo séptima aparece también un video, en el cual, subimos las escaleras de la biblioteca rumbo a nuestro puesto de estudio.
· En el vigésimo octavo vídeo apreciamos a tres componentes estudiando en una sala más permisiva, donde se puede, más o menos comentar lo que se esta estudiando.
· En el vigésimo noveno, también es un video, donde aparecen dos componentes, y una de ellas aparece realizando una consulta de un libro, mientras la otra sigue su estudio.
· Ahora, volvemos a introducir de nuevo imágenes y continuamos con las imágenes en la trigésima imagen, donde aparecen dos componentes estudiando con libros relacionados con la asignatura como son: Windows. Power point y multimedia.
· En la trigésima primera imagen, ya cansadas de estudiar decidimos hacer un pequeño descanso.
· De la trigésima segunda a la tercera imagen, dentro de la biblioteca Luis Vives aparecemos en las máquinas expendedoras sacando una un café y las otras sacan un dulce.
· En la trigésimo tercera imagen, aparecemos las tres componentes en la puerta del Aulario Gines de los Ríos y vemos como también la biblioteca ejerce una función socializadora a la hora del descanso.
· De la trigésimo cuarta imagen a la trigésimo séptima imagen cambiamos de escenario entonces se ven las componentes entrando a la sala, una sala de estudio muy diferente a la anterior donde debe haber un silencio absoluto.
· En la trigésimo octava, aparece un texto: Ya por fin terminamos de estudiar
· En la trigésimo novena, acabamos el anuncio con un vídeo, donde se pueden ver dos componentes con dos libros, moviéndolos de un lado hacía otro ya desesperadas.
· En la cuadragésima imagen, aparece el eslogan final: ¿En tú casa te distraes? Acude a la biblioteca y veras como tu tiempo se multiplica por cien, nos vemos en la biblioteca.
Personajes: Carolina Cano Matencio, Esther Cases Coves y Lorena Cuesta Cánovas
Música: Amy mcdonalds: Rock and rolla my
Maroon 5: stutter
Survivor - Eye Of The Tiger
Eslogan:
El eslogan final, es muy significativo, ya que se puede ver reflejado todo lo que hemos querido plasmar con el anuncio. Y es el siguiente:
¿En tu casa te distraes? Acude a la biblioteca y veras como tu tiempo se multiplica por cien, nos vemos en la biblioteca.
Con este eslogan se puede ver claramente que la pregunta ¿En tu casa te distraes?, hace referencia al momento, en que los jóvenes nos ponemos a estudiar, y vamos de un lado para otro. Que si vamos al frigorífico a coger algo para comer, que si nos conectamos al tuenti para ver si tenemos algún mensaje, o ver si hay algún amigo para hablar etc.
La otra parte del eslogan: Acude a la biblioteca y veras como tu tiempo se multiplica por cien,. Con esta frase hemos querido que se vea reflejado nuestros vídeos sobre la biblioteca donde allí verdaderamente empleamos el tiempo estudiando y sin ningún tipo de distracción.
Por último con la ultima frase: Nos vemos en la biblioteca, queremos que nuestros compañeros se conciencien y vean que en realidad en nuestras casas no estudiamos como es debido, y yendo a un lugar como es la biblioteca las horas de estudio son más eficaces. De esa manera los animamos a que acudan y lo comprueben
4 comentarios:
15 de noviembre de 2010, 16:10
Hola chicas!!
No se porque pero no ha podido ver vuestro video completo, a eso de la mitad se ha parado y no sigue cargandose. P0r eso me he ido a you tube.
Lo que he visto me parece un anuncio muy bueno, y más partiendo desde o. Pero si me permitis un consejo, para la proxima procurar que en la escena todos se muevan, pero la cámara no.
Es un consejo que mme dieron en audiovisuales, y creedme es muy útil.
Un saludo
15 de noviembre de 2010, 16:15
Chicas lo he vuelto a intentar y no e podido verlo. Se para en el minuto 1.26
Suerte!!
15 de noviembre de 2010, 16:15
Muchas gracias Judit!!! Por tu consejo, si tenemos ocasión de hacer otra vez un video lo haremos...
Me he dado cuenta que al subir el video solo se veía hasta el minuto 1:20 creo que ya lo he solucionado.
Un saludo
15 de noviembre de 2010, 16:23
Teniamos dos videos subidos a youtube y hemos borrado justamente el que iba bien...
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